1、《综合素质》作文素材：用细节绽放美丽 阅读下面材料，根据要求写作文。《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。
2、教师工作的狭窄空间，造成了教师无法及时更新自己的教育理念和传统观念、教师学生和家长都是独生子女的“三独”现象也使得教育工作无法从容开展、再加上社会的不认同，都造成了教师群体的心理错位。
3、去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。
4、无声的教育 古代有位老禅师，一日晚间，在禅院散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，墙外一阵响动，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。
1、文章字数符合要求和中心思想明确，并且是以教师角色进行写作的，字迹美观给50-38分。（2）文章字数符合要求和中心思想明确，并且是以教师角色进行写作的给38-25分。（3）文章字数符合要求和中心思想明确的给25-10分。（4）文章字数不够给10-0分。
2、教师资格证综合素质作文评分标准：一等（50-38） ：立意切合题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美。二等（37-25） ：中心符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚。
3、评分标准当然是是否语句通顺，精彩，主题是否明确，表达是否到位。不少于1000字，一般少50扣一分，没写完要加扣，所以一定要有结束语。当然，综合素质其实要求不高的，作文没写完，但是语句没啥大问题，差的不多的话，也是有及格分。如果前几段够出彩，也是可以有高分，毕竟这个不严。
4、综合素质评分标准（中小学通用）（1）材料分析题：14分，答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰，会拿到12-14分。可以通过专项题库进行训练↓↓↓ （2）阅读理解：14分按照是否按照“原文”进行作答原则给分，理解正确、采用原文作答、字迹美观会拿到12-14分。
5、标题不写扣5分，文章结尾不写、字数多于600字扣10分，少于600字、残文11分以下，语句错误2个扣1分，5个扣3分，多于5个扣12分。教师资格证作文占50分，一般分数在30分左右。
6、具体评分标准为：一类作文为38至50分：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观。二类作文为25至38分：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的。三类作文为10至25分：字数符合要求，立意明确。四类作文为0至10分：字数不够。
写出一篇高分的考场作文，不仅立意和分论点的书写十分重要，素材的积累更是重中之重。 教资综合素质作文素材整理 拼搏 贝多芬拼搏成长。
教师资格证综合素质作文范文三篇 范文一：职业道德 但丁曾经说过：”道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。”对于一位教师来说，最重要的是要具备基本的职业道德素养。我们如果能够做一名教师，也必须遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。 关爱学生是教师职业道德的核心要求。
篇一：小学教资作文素材万能2022 教资的名人故事素材整理 20世纪30年代，李立三主持工作时，推行“左”的路线，给中国造成了不小的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多次自我批评，还以自己为例教育别人。
教资综合素质作文万能开头 夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的路；教师是园丁，修枝剪叶，衬托学生的美；教师是春蚕，吐丝结茧，温暖了学生的心。
《综合素质》写作题范文 教师的责任 做教师，就是做学问，想从学问中去找“黄金屋”，是一种错误的想法。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”，而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。做教师就是做学问。
无声的教育 古代有位老禅师，一日晚间，在禅院散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，墙外一阵响动，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。
教资综合素质作文万能开头 夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的路；教师是园丁，修枝剪叶，衬托学生的美；教师是春蚕，吐丝结茧，温暖了学生的心。
原来，这是评委故意设置的考题，他也因为坚持自己的正确观点而夺魁。 教资综合素质范文三篇 范文一 关于教师形象的界定很多，有人说教师是辛勤的园丁；也有人说教师是春蚕；还有人说，教师是人类灵魂的工程师；更有人说教师的蜡烛。 教师究竟是什么？其实，教师就是教师。
教资综合素质万能开头 欣赏学生 俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且学困生常常屡教不改。
紧扣题意，不跑题。教师资格证考试作文和我们平时写的作文没什么区别，扣题点题是写作的基本要求，一篇文章的好坏首先就要看他是否跑题了，跑题了写的再好也没用，所以写作文时一定要紧扣题意去写。多积累写作素材。在备考过程中，我们要有意识的去积累教育教学、教育名人、教育理论等相关的素材。
值得注意的是，《综合素质》科目作为教师资格证考试的一部分，作文立意必须与教育、教育理念、教师角色紧密相关，切忌与教育无关的话题。例如，叶澜的观点：“一个教师写一辈子教案难以成为中公师资，但如果写三年反思则有可能成为中公师资。
教师资格考试中的综合素质部分，作文写作是重要一环。首先，要明确作文类型。作文类型主要分为命题作文、话题作文和材料作文。对于话题作文，只需围绕给定的话题进行写作，不必拘泥于题目。材料作文则需要在理解材料的基础上，自拟题目展开论述。其次，确立文章主旨，明确表达的观点或论述的核心问题。
在一次作文课上，我让学生写“你最敬佩的一个人”，结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的，写我如何关心他们，如何教育他们等。 由此可见，爱学生的教师才能得到学生的尊重。
在教师资格考试中，《综合素质》的作文占50分，因此要写好教育类作文，有以下建议： 审题立意，根据作文材料的不同分为主题分析法和关键词分析法，其中关键词分析法是最常用的，也是最好用的方法，主要用在观点哲理类材料作文中。找逻辑关系。 作文的谋篇布局，按照分析问题——解决问题—深化提升，这几个流程进行。
教师资格证综合素质作文的写法是仔细审题、优化结构、积累素材、卷面整洁。仔细审题：审题是写作文的第一步，而且尤其重要，如果审题不清造成作文立意错误，那自然拿不到高分。所以，拿到作文一定要审清题目，理解题干。接着，需要反复阅读给出的材料，并从中确定自己的作文立意。
教资综合素质作文万能开头 夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的路；教师是园丁，修枝剪叶，衬托学生的美；教师是春蚕，吐丝结茧，温暖了学生的心。
写出一篇高分的考场作文，不仅立意和分论点的书写十分重要，素材的积累更是重中之重。 教资综合素质作文素材整理 拼搏 贝多芬拼搏成长。
教资综合素质万能开头 欣赏学生 俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且学困生常常屡教不改。
