1、在中原路上铺一条地下电缆，已经铺了34 ，还剩下250米没有铺。这条电缆全长多少米 修一段路，第一天修了全长的1/4 ，第二天修了90米，这时还剩下150米没有修。这段路全长多少米？ 建筑工地有一堆黄沙，用去了23 ，正好用去了60吨。
2、求不规则物体体积的方法是多样的，除一般的解决思路外还可以进一步拓展，如梨的体积，可用量杯测量。可以利用排水法“升高部分水的体积等于梨的体积，”这一数量关系不变。本质上仍然是通过等积变形，将不规则物体的体积转化为规则物体的体积。
3、模型制作：组织学生用橡皮泥、乐高等材料制作不同尺寸的长方体和正方体模型，通过增减单位模块的方式直观感受体积的变化，深化对体积公式的理解。习题练习：设计一系列涵盖不同难度、不同类型的体积计算题目，包括填空题、选择题、判断题、应用题等，确保学生能在不同情境下熟练运用公式解决问题。
长方体体积计算：长8dm、宽6dm、高4dm的长方体，其体积为8 * 6 * 4 = 192立方分米。 原有水体积计算：水深8dm，因此原有水的体积为8 * 6 * 8 = 134立方分米。 铁块体积计算：棱长为4dm的正方体铁块，其体积为4 * 4 * 4 = 64立方分米。
五下数学排水法公式： 计算不规则物体的体积，可以使用排水法，公式为 V不规则物体体积 = S底×h上升 = a×b×h上升。 另一种计算不规则物体体积的方法是通过排水法，V不规则物体体积 = V放入后水体积 - V放入前水体积 = 新abh - 旧abh。
排水法是一种用于收集气体的实验化学方法，适用于气体不与水反应或不易溶于水的情况。排水法的具体公式为：F浮=G排＝ρ液gV排。其中，F浮代表浮力，G排代表排出的水的重力，ρ液代表液体的密度，g代表重力加速度，V排代表排出液体的体积。
在盛水的量筒（杯）中放入一铁块，读出体积V1，然后取出铁块并用细线与石蜡拴在一起，沉入量筒（杯）中，读出体积V2，则V2－V1就是石蜡的体积，值得注意的是用此法测固体的体积，该固体必须是不溶于水的。
有一个底面积是300平方厘米，高是10厘米的长方体，里面盛有5厘米深的水。现在把一块石头浸没到水中，水面上升2厘米。
【答】它的体积是32立方分米。把一个长12分米.宽8分米.高5分米的长方体切成两个长方体。
接下来，我们遇到了一个关于正方体的问题。已知一个正方体的表面积为250平方米，要求计算其体积。根据正方体表面积公式，表面积 = 边长的平方 * 6，可以得出边长 = 5米。由此，正方体的体积 = 5 * 5 * 5 = 125立方米。最后，我们遇到了一个关于体积的计算问题。
一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装42千克油，如果每升油重0.8千克，油桶内油高是多少？答案是6分米。一个长方形铁皮长30cm，宽25cm，从四个角各切掉一个长为5cm的正方形，然后做成一个无盖的盒子，这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？答案是550平方厘米，3500立方厘米。
用V表体积，a表示棱长，公式可写成：V=a·a·a或者V=a3。（2）例2（投影）光明纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长是5分米，体积是多少立方分米？学生口老师板书：53=5×5×5=125（分米3）。体积是125分米3。做一做：课本34页1，2题，请4位同学用投影片写，其余同学写本上。集体订正。
1、一个长方体的长是4分米，宽是5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米？答案是30立方分米。一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重4吨，这黄沙重多少吨？答案是12吨。
2、在一个数学问题中，我们需要计算一个长2米，宽0.5米，高0.3米的物体被截去一部分后的剩余体积。截掉之后剩余的体积为0.03立方米。另一个问题涉及水深的计算。假设有一个长30米，宽10米的长方形池子，水深为15厘米。
3、长方体体积计算：长8dm、宽6dm、高4dm的长方体，其体积为8 * 6 * 4 = 192立方分米。 原有水体积计算：水深8dm，因此原有水的体积为8 * 6 * 8 = 134立方分米。 铁块体积计算：棱长为4dm的正方体铁块，其体积为4 * 4 * 4 = 64立方分米。
一个正方体的表面积是150平方米，这个正方体的体积是多少立方米？正方体每个面的面积相等，表面积是6a，所以a=150/6=25，a=5米。体积V=a=5=125立方米。
在一个数学问题中，我们需要计算一个长2米，宽0.5米，高0.3米的物体被截去一部分后的剩余体积。截掉之后剩余的体积为0.03立方米。另一个问题涉及水深的计算。假设有一个长30米，宽10米的长方形池子，水深为15厘米。
一个长方形铁皮长30cm，宽25cm，从四个角各切掉一个长为5cm的正方形，然后做成一个无盖的盒子，这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？答案是550平方厘米，3500立方厘米。五年级上册知识点概括总结中提到方程是含有未知数的等式，使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。方程的解可以通过解方程求得。
