1、题目： 五分之三 四分之三 二十分之九。即$\frac{3}{5} \times \frac{3}{4} = \frac{9}{20}$。解释：分数乘法中，分子与分子相乘，分母与分母相乘。本题中，分子相乘得到九，分母相乘得到二十，所以结果是二十分之九。
2、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。例：分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。例：分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。
3、在五年级下册的数学学习中，分数的乘法是一个重要的知识点。通过练习，可以加深对分数乘法的理解。下面列出20道分数乘法练习题，供同学们参考。
4、乘除法 分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。
5、个分数乘整数的算式具体如下：5/1X8=162/8X4=5/6/5X5=8/7X7=6/5Ⅹ10=11/2×4=22/3×5=43/3×2=64/9×4=44/18×16=2。运算法则：分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘做积的分子，分母不变。能约分的先约分。
6、在小学五年级的数学学习中，掌握分数乘法的简便运算技巧对于提高计算效率至关重要。下面是一些简便运算题，旨在帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。首先，我们来看一个例子：25 × 76 × 4。这里可以通过调整乘数的顺序来简化计算，即将25与4相乘，得到100，再将100与76相乘，得到7600。
1、还有一种常见类型是涉及分数减法的题目，例如1-2/9-7/9。这类题目要求学生能够熟练掌握分数减法的运算方法，即先进行减法操作，再进行简化处理。通过这类练习，学生可以更好地理解分数的性质和运算规律。另外，学生还可能会遇到混合型题目，如3/5-1/4+2/5-3/4。
2、这些题目都是基于六年级分数四则混合运算的题目，旨在帮助学生掌握简便计算和巧算技巧。在解题过程中，注意观察题目特点，寻找简便的计算方法，可以有效提高解题效率。在进行四则混合运算时，首先应该明确运算顺序，先乘除后加减，有括号的先算括号内的。
3、六年级上册分数简便运算是如下：26-98+4-02 解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：26-98+4-02 =（26+4）-（98+02）=30-10 =20 27×17/26 解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。
4、以下是一些分数简便运算题的答案及解析：6 ÷ 答案：16解析：直接进行除法运算，6 ÷ = 6 × = 16。47 × 59 + 37 × 59 答案：5/9解析：利用乘法分配律， × 59 = 1 × 59 = 5/9。
5、小学六年级分数乘法简便，例如：63×（1/9+1/7）63×（1/9+1/7）=63×1/9+63×1/7 =63÷9+63÷7 =7+9 =16 利用乘法的分配律，进行简便计算。
还有一种常见类型是涉及分数减法的题目，例如1-2/9-7/9。这类题目要求学生能够熟练掌握分数减法的运算方法，即先进行减法操作，再进行简化处理。通过这类练习，学生可以更好地理解分数的性质和运算规律。另外，学生还可能会遇到混合型题目，如3/5-1/4+2/5-3/4。
在第五题中，十二分之七+十八分之十一+十二分之一+十八分之七，可以先观察各个分数的分母，发现最小公倍数为18和12的最小公倍数是36。然后将各个分数转化为以36为分母的分数，进行加法运算。
数学题目对于培养学生的思维逻辑和计算能力至关重要。下面是几道针对五年级学生的分数简便计算题，难度偏高一些： 计算 4/3 - 7/12 + 9/20 - 11/30 + 13/42 - 15/56 + 17/72 - 19/90。这个问题考察学生对分数加减法的理解和简便计算方法。
接下来是第二个题目：（39 × 125） × 18。在这道题中，我们可以先计算39与125的乘积，得到4875，然后将这个结果与18相乘。这样做可以避免直接计算大数相乘，使得计算过程更为简便。第三个题目是：125 × 48。
/9。8/9 + 15/36 + 3/27，先将分母通分，即8/9 = 288/324，15/36 = 135/324，3/27 = 36/324，然后将分子相加。计算过程为：288/324 + 135/324 + 36/324 = 459/324 = 153/108。通过这些练习，学生们可以更好地掌握分数加减法简算的方法和技巧，为今后的学习打下坚实的基础。
1、/5+3/11+7/5+11=（3/5+7/5）+11+3/11=2+11+2/11=13又2/11 3/4-｛5/6-1/3｝=3/4-（5/6-2/6）=3/4-1/2=3/4-2/4=1/4 分数简便运算包括但不限于以下几种：连乘——乘法交换律的应用 涉及定律：乘法交换律——a×b×c＝a×c×b。
2、例如：5/2 - （3/2 + 4/5）再如：7/8 + （1/8 + 1/9）还有：5/6 + （1/2 + 2/3）这类题目能够帮助学生熟练掌握分数的加减法运算技巧，同时也能锻炼他们对于不同数形式的转换能力。
3、最后一个题目是：40 × 80 × 25 × 125。对于这个题目，可以先将25与125相乘，得到3125，然后将40与80相乘，得到3200，最后将这两个结果相乘。这样的分步计算方法使得整个计算过程更加清晰。通过这些简便运算题目的练习，同学们可以更好地掌握分数乘法的简便运算技巧，提高自己的计算能力。
4、．用简便方法计算下列各题： ⑴ 1003－596； ⑵ 1338＋498； ⑶ 516―56―44―16； ⑷ 2456－（356＋187）； ⑸ 723－800＋277； ⑹ 5733―（723―189）。 3．计算： 1^2＋2^2＋3^2＋…＋10^2。
5、具体如下：简便计算是一种特殊的计算，它运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便，使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数。简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax（b+c）=axb+axc其中a，b，c是任意实数。
