对于1至3岁的幼儿，家长可以引入一些基础的英语单词，帮助他们初步接触英语世界。这些单词应该易于理解和发音，同时贴近他们的日常生活。水果类单词如“apple”（苹果）、“orange”（橘子）、“banana”（香蕉）等，都是不错的选择。它们的颜色鲜艳、形状可爱，容易引起孩子的兴趣。食物类单词也非常重要。
水果英语单词 Apple （苹果）：苹果是一种非常常见的水果，有红色、绿色和黄色等多种颜色。在教授时，可以展示不同颜色的苹果图片或实际的苹果给孩子看。Banana （香蕉）：香蕉长形且易于剥皮，通常是黄色。可以让孩子观察并尝试自己剥香蕉，增加互动性。
Hello！ （How do you do？） 你好！ How are you？-I’m fine. Thank you. and you？ 你好吗？我很好。谢谢，你呢？ Good morning / afternoon/evening/night. 早上好/下午好/晚上好/晚安。
在幼儿英语学习过程中，通过学习动物的英语名称，可以激发孩子们的兴趣，同时帮助他们建立基本的词汇概念。对于1-3岁的幼儿来说，学习动物英语词汇是一个有趣且直观的过程。让我们从简单的单词开始：首先，mouse（老鼠）是一只可爱的小动物，它有着灵活的身体和长长的尾巴。
岁幼儿英语口语入门动物词汇推荐如下：mouse：这是一种小巧灵活的小动物，孩子们可以通过观察图片或实物来认识它，并学习其英文名称。rabbit：兔子以其长长的耳朵和温顺的性格著称，孩子们可以想象自己在花园里与可爱的小兔子互动，从而记住这个单词。
岁简单学英语动物词汇包括：monkey：尾巴长长的，像是挂在树上的吊环。elephant：鼻子长，能卷起树枝，也能吸水洗澡。horse：跑得快，像一阵风一样。cat：喵喵叫，发出的是它的小声呢喃。mouse：通常与逃跑相关，因为它们害怕天敌。dog：汪汪叫，忠诚地守护着家门，不让陌生人靠近。
小班语言活动《认识水果》教案 篇1 活动目标 认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 以水果的颜色为题材创编儿歌。 重点难点 引导孩子认识水果名称、吃法等。 培养学生在大胆积极发言的习惯。
《认识水果》幼儿园小班教案1 设计意图： 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。 活动准备： 活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。
1、家长教宝宝学英语认水果可以设计一个互动游戏，让宝宝在玩耍中学习。游戏的目的是通过卡片上的图片，让宝宝了解并学会简单的水果英语单词。首先，家长需要准备三到四张中英文水果图片。接着，家长逐一地教给宝宝认识这些水果。
2、首先，可以选取一些基础的水果名称开始学习，例如：Apple（苹果）、Orange（橙子）、Mango（芒果）、Peach（桃子）和Grape（葡萄）。这些水果不仅常见，而且色彩鲜艳，形状各异，能够吸引孩子们的注意力。家长或教师可以通过唱儿歌或使用图片卡片的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习这些单词。
3、宝宝学英语水果早教还可以在每天宝宝睡觉之前，将催眠曲换成水果单词音频，从潜意识当中让孩子对英语有一个初步的认识，如果家长本身英语水平就比较不错的，也可以直接每天晚上对孩子朗读水果单词，通过表情和身体语言加深记忆，能够让孩子更好的记住。
