篇一：描写校园的散文 校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描写春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：“你们觉得我漂亮吗？”“漂亮，你最漂亮了。
我深深地爱着你，这片多情的土地。《校园生活的散文》我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。
描写校园生活的散文欣赏篇一：校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
1、为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。亲爱的同学们，在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。
2、一天、二天……渐渐的，一个既快乐又难忘的23天寒假转眼间就过去了。2月26日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有几条新的计划咯。
3、在新的一学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，不说小话，争取把老师讲的知识全部消化；不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎，并且当天的作业当天完成，不再到学校赶作业。
4、阳春三月，阳光明媚，春风送暖。在这个播种的季节，我们迎来了新的学年。在这里我向全体学生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。
5、篇一：新学期的打算作文400字通用 岁月如梭，光阴似箭，眨眼间，一个快乐的暑假便从我们眼前掠过，新学期重新降临。 刚跨进大门，一缕微风拂过脸颊，拂去一脸的疲倦，拂去以往的不愉快。此刻的我，已不是那个满脸稚气的小孩了，而是一名六年级小学生了。
6、悠远空灵的音调，轻吟浅唱的歌词，干净清澈的嗓音……大多数人心目中的音乐应该就是这个样子。不知你是否知道，音乐也是有味道的。找个晴朗无风的日子，坐在院子里的摇椅上，手捧一本散文集，塞上耳机，听音符如水般划过耳际。心中留下的，是淡淡的，幸福的味道。品苦辣酸甜，音乐百味。
1、散文的作文400字 篇1 我们每天早晨都会去学校。在我进学校的时候，我们可以看到一层层薄薄的雾，虽然不是很大，但也是迷迷糊糊的！ “好了”，现在我就带你们进入我们的学校吧。
2、家乡美——户县散记 我的家乡户县，是一个依山傍水、风景如画的好地方。这里的美，如同一幅流动的画卷，无时无刻不在吸引着我去细细品味。晨光中的宁静 早晨，当第一缕阳光羞涩地探出树梢，整个乡村便笼罩在一片柔和的红光之中。太阳像是羞羞答答的小姑娘，悄悄地升起，将周围的景致映得一片通红。
3、散文作文400字 篇1 “看不见来摸不着，四面八方到处跑。跑过江河水声波，穿过森林树呼啸。”你知道这是什么吗？对，它就是来也匆匆、去也匆匆的风。 春风，他掠过什么都没有的土地，留下满眼的绿色，小草探出头来，长出新新的嫩叶；它越过光秃秃的树枝，小树抽出嫩绿的的枝条。
1、“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜欢的一季了，可能是因为学校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但是一簇簇花儿在一起却是香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。
2、描写同学相聚的散文随笔篇一 四十多年不见了，我深深地思念你——我的同学。你在那里，身体还好吗，日子过得咋样，开心吗。你知道我是多么地思念你吗。每当夜深人静的时候，我常会想起小学的读书年代。那时我们童真帅气，彼此都爱对方的美丽，英俊，天真，爽朗，聪明。
3、散文随笔精选好文1 “夕阳无限好，只是近黄昏。” 夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起改变了我。 周六，快乐的铃声想起，同学们个个都欢呼雀跃着背起书包准备回家。而我却无力地趴在桌上不想动弹，为何？为了一张令我汗颜的试卷，为了令我无言面对老师的分数。
4、所谓“随”，有随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是指内容广泛，包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情， 学习心得 ，书籍品评，亲人友人，无可不写。
5、议论性随笔 这类随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随”，有随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是指内容广泛，包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情，学习心得，书籍品评，亲人友人，无可不写。
6、描写青春爱情的散文随笔篇一：恋人未满 三月七日，春光明媚的校园充斥着人流与车流的嘈杂，虽有一片暖阳环绕着我，却难有一丝自由、安谧的呼吸。心有气而气不顺，气不顺则事不宜，近来诸事不宜，神情恍惚如游太虚。常言道：小城故事多，更何况故人故城遇故事。
校园生活类的美文散文（1） 在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。
描写校园生活的散文欣赏篇一：校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
以校园生活为话题的散文篇一：精彩的初中校园生活 我们的学校生活是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园生活。每当中午来临，是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响，便利店里便人头攒动，大家各忙各地挑选着美味的零食。
