1、在看看讲讲中，了解小狗吃葡萄的整个故事情节，懂得吃东西不能太快，要慢慢吃的道理。在观察理解中，知道小狗吐、跳、翻跟头等图符的意思，并愿意大胆的用语言或非语言进行表达和表现。
2、生活寓意：绕口令中的“吃葡萄不吐葡萄皮”也可以被看作是一种生活态度的象征，即珍惜并充分利用生活中的每一个细节，不留遗憾。
3、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮的意思是：吃葡萄时，整颗连皮吃下去，慢慢吃，看起来就像连葡萄皮也吃掉了；吮过果肉以后，吐出了刚才的葡萄皮，看起来就像没吃葡萄却吐出了葡萄皮。这是一句中国传统绕口令，主要用来练习清塞音。
4、具体内容是“青葡萄，紫葡萄，青葡萄没紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮，若要不吃葡萄非吐皮，就得先吃葡萄不吐皮”。绕口令特点：绕口令通常将若干双声、叠韵词汇或者发音相同、相近的语词和容易混淆的字有意集中在一起，形成一种读起来很绕口的语言艺术。
1、幼儿园国学《清明》教案如下：教案名称：清明节的历史与文化 教案目标： 知识目标：让孩子们了解清明节的历史背景，知道清明节与春天、大自然的关系。 技能目标：学习清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、插柳等，并培养孩子们对这些习俗的实践操作能力。
2、幼儿园健康活动《咕噜噜》教案 目标： 知道吃完东西后食物残渣会留在牙齿上，理解保护牙齿的重要性，并产生保护牙齿的愿望。 学习并掌握漱口和刷牙的正确方法，以养成良好的口腔卫生习惯。准备： 每人一只漱口杯 黑芝麻糖若干 脸盆若干 过程： 品尝芝麻糖 引导幼儿品尝芝麻糖，感受其香味。
3、幼儿园中班语言教案《上学最开心》主要包括以下活动内容：提问与回答环节：目的：提升同学们的语言表达能力。内容：老师会提出有趣的问题，如“你最喜欢学校的哪个角落？”或“你觉得学校最开心的时刻是什么时候？”，鼓励同学们有重点地讲述自己的想法。
4、幼儿园大班健康教案 教学目标 健康常识认知：让幼儿了解健康的基本常识，认识到合理饮食和日常运动对身体健康的重要性。卫生习惯培养：培养幼儿形成良好的卫生习惯，提高自我保健意识。身体协调性提升：通过互动活动，增强幼儿的身体协调性和团队合作意识。
