小学二年级上册数学教案 教学目标： 知识与技能：在具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理过程，并能根据数据回答一些问题。 过程与方法：让学生进一步体会统计的重要性。 情感态度与价值观：知道四季的划分，以及自己生日的季节。
小学二年级上册数学教案 教学内容： 小学二年级数学上册30-31页 教学目标： 进一步理解乘法的意义。 借助乘法的意义编制乘法口诀。 培养社会人文意识。 教学重点： 初步掌握乘法口诀的归纳方法。 教学难点： 熟记乘法口诀。 教具： 挂图、口诀卡片 教学过程： 导入。
小学二年级数学教案范文 教学目标： 经过实际的观察和操作，初步认识线段，会用自己的语言描述线段的特征，会数简单图形中线段的条数，会选择合适的工具画线段。 培养学生初步的实践能力，使学生具有积极参与学习活动的心理倾向，以及与同伴合作的良好意愿，进一步感受生活里的数学事实。
【篇一】小学二年级《米的认识》数学教案 教学目标： 经历以米、厘米为单位正确测量物体长度的过程，体验1米到底有多长，并会估计物体的长度。 在活动中体验测量与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，发展学生的空间观念。
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1、学生在一年级已经直观认识了长方形、正方形，本节课要在此基础上进一步探索。根据二年级学生的年龄特征，我设计了一系列的活动，试图把抽象的知识活动化、生活化以激发学生学习的兴趣，达到较好的教学效果。
2、长方形和正方形 教学设计 篇一 教学目标： 知识与技能目标：能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。过程与方法目标：通过操作、比较、归纳并通过推一推、拉一拉等活动，掌握长方形、正方形的特征，了解长方形、正方形之间的关系。
3、我说课的内容是《认识长方形、正方形和圆》，《认识长方形、正方形和圆》是苏教版小学数学第二册第16—18页的内容。教学内容 学生在上册已经学习的长方体、正方体、圆柱和球，初步认识了这些几何图形，形成了一定的空间观念。这些都是本课新知的支撑。
4、【篇一】小学二年级数学说课稿范文 说教材： 教材简析：《东南西北》是北师大版小学数学二年级上册第五单元《方向与位置》中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识，帮助学生建立初步的空间观念，并为进一步学习路线图奠定基础。
5、现在，我们一起来研究长方形和正方形边的特点。3．学生动手折，认识长方形、正方形边的特征。（1）老师先示范：拿出一张正方形纸，沿斜着的虚线折（虚线露在外面）。
数学二年级《长度单位》教学设计篇一 教学目标： 知识点： 使学生经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性。 通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。 培养学生的估测意识和能力。 能力点： 培养学生观察、动手操作的能力。
本篇文章主要讲述的是针对小学二年级学生进行的分米和毫米的认识教学设计。这部分内容旨在帮助学生理解并掌握分米与厘米、分米与米、毫米与厘米之间的进率，以及建立分米和毫米的相关长度概念。教学设计包括数学日记导入、认识分米、认识毫米、巩固提升以及课堂小结等多个环节。
篇一：人教版小学二年级数学下册教学设计精选 教学目标： 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 在确定方向的过程中，能进行认真的观察和积极的思考。 能清楚地说明自己观察的结果和思考的过程，解决生活中的问题。
刻度尺一把，三角尺，一根绳子，新的铅笔一支，较长的纸条，一角的硬币。
1、年、1700年、1840年、1949年、1997年 课外知识拓展 关于年、月、日的知识，除了刚才所学的，你还知道哪些？说给大家听听。 理解运用 小明满12岁时，只过了三个生日，他的生日是几月几日？ 动手操作 放申奥实况的录像，激发学生学习兴趣及爱国思想。 璧合 将不完整的20xx年年历片制作完整。
2、《认识年、月、日》数学教案1 教学目标：在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月，哪几个月是小也，知道xxxx年全年有365天。
3、本文详细介绍了《年、月、日》这一小学数学三年级上册第七单元的教学设计及解说。首先对教材进行了简析，指出时间单位为较为抽象的计算单位，学生已掌握时、分、秒，并对年、月、日有生活和学习经验，本单元基于此基础，引导学生认识时间单位年、月、日。
4、小学二年级上册数学教案 学生情况分析： 二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。
5、小学三年级数学《年月日》说课稿：教材分析 知识目标：本节课旨在使学生能够看懂年历卡，认识时间单位年、月、日，理解大月小月、平年与闰年的概念，并学会判断平年与闰年。能力目标：通过本节课的学习，培养学生的观察、比较与概括能力，促进数学思维的发展。
6、《年、月、日》教案（一） 教学目标 认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道平年、闰年等有关知识。 记住各月及平年、闰年天数，能初步判断平年、闰年，建立时间概念。 培养学生认真观察、分析和推理的能力。 对学生有机渗透热爱祖国等思想品德教育。
