1、形散神聚：“形散”既指题材广泛、文风多样，又指自由不拘一格的结构；“神驹”既指中心集中，又指贯穿全文的线索。“形散”主要是指散文广泛自由可得，不受时空限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件发展，描写人物，以物传情，发表评论，作者可以根据内容需要自由调整变化。
2、第一步、了解记叙文的类型。我们分为散文和记叙文。散文又分为叙事散文，写景散文、状物散文、抒情散文。第二步、看文章标题。如果标题是一处风景或一个地方，那初步判断写景散文，如果是一个物件，初步判断是状物散文。如果不是以上两种，那就得往下看第三步。第三步、看文章里的人物。
3、散文语言优美凝练：所谓优美，就是指散文的语言清新明丽（也美丽），生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
4、怎样的文章叫散文？散文是一种“形散神不散”的写作体裁。散文写作特点是：形散神不散、短小精干，主题新颖、内涵丰富。它的写作主题没有像小说故事那样的繁杂，仅仅是抓住生活中一件最有意义的小事，以小见大，围绕主题去描写，达到反映主题思想重要意义。
1、散文作文 篇1 通讯与散文 最近一位网友批评我的一篇散文为四不像，因为我散文中结尾牵涉到议论，说记叙文最忌讳议论，而议论文里又不允许记叙。不知道我是怎么乱写的，如果给他（她）打分，就是不及格。我分析这位网友一定是位小学作文老师，他（她）在把我的作品与他（她）教的学生作文对号入座。似乎我是在作文起步，所以说我的作品是“四不像”。
2、散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。
3、写散文作文 篇1 雪下得正紧！ 还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装，无比浩瀚、美丽，天地间，白茫茫一片，洁净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。
4、散文作文 篇1 山水之间，古寺之侧，开一家客栈。 园亭楼阁，套室回廊。装饰以原木，填园以百草。择选每一片石材，挑拣每一株花木。 庭前植海棠，早春山风拂面，落英缤纷。 篱用梅编，墙以藤引。初夏盛花，满架蔷薇一院香。 见高坡则堆土置石愈增其势，见低洼则清土挖池以汇雨水。
1、散文写法如下：根据文章主题设置小标题 例如，如果文章主题是“旅行”，那么可以设置小标题为“旅行前的准备”“旅行中的见闻”和“旅行后的感悟”。根据文章结构设置小标题 例如，如果文章是按照时间顺序来叙述的，那么可以设置小标题为“早晨”“中午”“晚上”。
2、写散文可以遵循以下几点建议： 优选景物，与情感基调一致 选取与情感相符的景物：散文中的景物描写应与全文的情感基调保持一致，通过选取能够体现特定情感的景物来营造氛围。 注重景物的代表性：选择那些能够突出主题、强化情感的代表性景物进行细致描绘。
3、新手入门写散文方法有：“形散而神聚”、把握好立意。“形散而神聚”：所谓“形”指的.是散文的外在形式，比如选材、结构、表达方式、语言运用等。古往今来，天文地理、历史文化等方面都可以作为散文的材料。
4、散文的写作应基于社会和人生背景的小感触，注重描写客观生活触发下的思想情感波动和片断，其格式大体可分为纪实性、想象式、哲理式和象征式四大类。 纪实性 这种方式强调“意在象表”，比较外露，通常直接表达作者的情感和感受。
5、感情线索：如杨朔写《荔枝蜜》就是利用感情线索，才把儿时记忆、从化疗养、荔枝树林、苏轼诗词、喜尝蜂蜜、参观蜂场、赞扬蜜蜂、农民劳动和夜晚梦蜂等事串连起来的。事物线索：许多托物咏志的散文也是以物为线索的，如茅盾的《白杨礼赞》。
情感真挚：散文作文是表达个人情感和思想的方式，因此要注重情感的真挚和细腻。通过描写细节和使用比喻、拟人等修辞手法，使读者能够感受到你的情感和思考。修订修改：写完初稿后，进行修订和修改是非常重要的。检查文章的逻辑性、连贯性和语言表达是否准确。可以请他人帮助审阅，提出意见和建议。最后，写散文作文需要多加练习和积累。
写散文作文 篇1 雪下得正紧！ 还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装，无比浩瀚、美丽，天地间，白茫茫一片，洁净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。
散文作文 篇1 通讯与散文 最近一位网友批评我的一篇散文为四不像，因为我散文中结尾牵涉到议论，说记叙文最忌讳议论，而议论文里又不允许记叙。不知道我是怎么乱写的，如果给他（她）打分，就是不及格。我分析这位网友一定是位小学作文老师，他（她）在把我的作品与他（她）教的学生作文对号入座。
散文作文 篇1 是谁，坐在茜纱窗下，细数轮回了一季又一季的满帘落花？是谁，才情斐然，诗意嫣然？是谁，焚稿断痴情，掩骨埋风流？ 大观园里，宝玉是唯一那个解风情之人。 茫茫人海，可悲多人责备，多人冷落，却又可喜，喜得有那么一人知己，护己。
散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。 走进秋天，品味秋天的味道，冷静中带有些许的热烈，洒脱而飘逸，秋天的天空碧蓝而高远，秋天的意境丰满而成熟，她诱人的味道漫洒苍穹，沁人心脾的芳香悠扬而文静， 成熟而美丽的秋意，是一首季节流淌诗篇；品落叶知秋之韵，赏黄叶飞舞之淡泊。
写散文作文 篇1 雪下得正紧！ 还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装，无比浩瀚、美丽，天地间，白茫茫一片，洁净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。
二月二散文 篇1 小时候，年从腊八开始，一直到二月二，才算过完。娃娃们过了正月十五就盼着念着，掰着指头算着日子。 作为年尾巴的二月二，在大人娃娃的心目中和过年一样重要。这一天要早起，若是谁起的迟了，定会被大人嘲笑脸上有龙拉的粑粑，日后会变成令人生厌的雀斑。爱美之心人皆有之。
散文作文 篇1 是谁，坐在茜纱窗下，细数轮回了一季又一季的满帘落花？是谁，才情斐然，诗意嫣然？是谁，焚稿断痴情，掩骨埋风流？ 大观园里，宝玉是唯一那个解风情之人。 茫茫人海，可悲多人责备，多人冷落，却又可喜，喜得有那么一人知己，护己。
