教学目标 本次送教上门的目标是为残疾儿童提供个性化的语文教学和数学教学，以提高学生基础知识和生活技能。教学内容 语文教学 文本阅读：选取适合的绘本或简短故事，引导学生阅读并理解内容。基础字词教学：针对学生的实际情况，复习或学习新的汉字，强调字音、字形、字义。
掌握初中数学基础知识，包括代数、几何的基本概念。重点强化基本概念与运算技能。考虑到残疾学生的认知特点，本教案将注重直观教学与实际操作，帮助学生通过直观感知来理解抽象的数学概念。教学内容及步骤 代数基础 数的概念：正数、负数、分数的认识。
残疾儿童送教上门教案旨在为特殊儿童提供更加个性化的学习支持。具体日期安排从月日至月日，由教师进行授课。本次送教的主要内容包括应用10以内的数字，针对不同年龄段和学习能力的残疾儿童，我们将采取灵活多样的教学方法。在教学过程中，我们将引导孩子们通过“说一说”活动来理解数字的含义。
小百科：犟龟的”犟“意思是原指 固执。不服劝导。文中 指认准一个目标坚持到底，遇到任何困难的阻碍都不改变一往无前的精神，但也乐意听从正确的劝阻。 幼儿大班教案：犟龟2 教学目标 了解文章内涵。 通过朗读，推敲品味真正语言。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 通过认识每顿饭菜的营养价值，让幼儿懂得每顿饭菜搭配都是有利于身体健康的。 教育幼儿懂得珍惜每一粒粮食。 使幼儿初步了解人体需要的各种营养，营养对人体的成长是有帮助的。 知道人体需要各种不同的营养。 体验游戏的快乐。 重点难点 教学重点：认识每顿饭菜的营养搭配。
当我改讲《龟兔赛跑》、《犟龟》等同类故事时，激发了幼儿兴趣，达到了同样的教学目的。教师说准普通话，力求做到绘声绘色 幼儿教师普通话标准是幼儿学习的榜样。教师要吐字清晰、声音响亮、表达流畅。
当我改讲《龟兔赛跑》、《犟龟》等同类故事时，激发了幼儿兴趣，达到了同样的教学目的。 教师说准普通话，力求做到绘声绘色 幼儿教师普通话标准是幼儿学习的榜样。教师要吐字清晰、声音响亮、表达流畅。如教师教幼儿识字时，对幼儿说：“这是子的”，幼儿从小就认为“”的发音就是“”，这样会误导幼儿。
留守儿童心理健康教案 篇1 根据《关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见》和《农村留守儿童教育方案》的文件精神。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。 指导思想 切实为留守儿童的成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。
在沟通的内容上，我还要求他的母亲不能只谈学习、考试成绩，要更多的关心他的生理、心理与情感，更多地关注孩子的所思、所想、所为，让他在爱的氛围中健康成长。我鼓励任天浩多与爱学习、守纪律、行为习惯良好的学生交朋友，有心里话可以向朋友倾诉，从而缓解因缺少家庭温暖而出现的孤僻心理。
舞蹈学校针对留守儿童等特殊群体的心理辅导方案主要包括实施目标、实施方法和实施效果评估三个方面。实施目标 建立积极心态：帮助留守儿童等特殊群体建立积极的心态，增强自信和自尊。促进心理健康：促进他们的心理健康发展，减少焦虑和抑郁情绪。提升社交能力：提升他们的社交能力，增强与同伴之间的沟通和交流。
1、根据本班聋生身心发展特点，本节课我采用案例分析、活动体验、心理感悟、讨论沟通等形式引导学生积极参与教育教学过程，使学生在活动中激趣、体验中悟理、议中求真，达到由知导行的目的。为学生创设一个树立自信、发展自信的空间，使他们自信、健康、快乐地成长。
2、为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计（提供）的教育，即称特殊教育。特殊教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。
3、·中国传统民俗游戏项目 打陀螺（打猴）俗称抽“汉奸”。用木料制成圆锥形，锥底镶嵌小钢珠，或钉上小铁钉，一般高六厘米左右，直径四厘米左右，上顶平面圆锥外体都画上颜色。
4、提供最佳方案，争取任课老师配合 教育是全方位的，班主任的力量毕竟有限，及时与任课老师沟通，在特殊儿童的教育方法上取长补短，给予孩子全面的关心。著名教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师对特殊儿童的一言一行将直接影响班级学生对他们的态度。
1、引导幼儿自主学习了解藏族、维吾尔族、傣族、蒙古族等少数民族的特征，能用较连贯的语言进行表达。知道各族儿童是一家，激发幼儿热爱少数民族儿童的感情。
2、儿歌中的人物形象、彩虹桥。儿童版世界地图一张。《幼儿画册》（第二册p.32），配套挂图，配套磁带或 CD。活动过程：引发兴趣出示儿童版世界地图，围绕全世界一词，进行讲述理解。基本活动学习儿歌《全世界儿童是一家》。
3、幼儿园大班教案 篇1 “竞选”对于大班孩子来说，还是第一次。为了让每个幼儿体验竞选，给幼儿提供一个公平竞争及发展的空问，给不爱表现的幼儿一个锻炼的机会，幼儿园大班竞选主持人教案的内容分享给大家。
4、大班教案 篇1 活动目标： 会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。 学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。 活动准备： 2-3个外国娃娃或照片。
5、中国地图，五种民族娃娃图片。（3）各民族有特色的音乐及儿童服饰。3．活动过程：（1）观看音乐舞蹈录像《爱我中华》，说说自己认识的民族，相互交流对各个民族的认识。藏族：男人身穿长袍，右开衣襟，腰间系一根衣带，一只主袖挂在身边，脚穿皮靴。女人身穿长袍，腰间系有彩色横条围裙。
6、在下一步的构想中，我将将这些理念融合到我的教育活动中，充分的尊重幼儿，发挥幼儿的主体地位，更好地体现“儿童本位”的教育观。 民族娃娃大班教案5 活动目标： 知道中国是个多民族的国家，56个民族是一家，每个民族都有不同的风俗、服饰。 根据主要民族的服饰特点，尝试画出民族娃娃的特点。
