折纸教案设计（1）教材分析 本课“折纸动物”是一节融合了折纸、剪纸、撕纸、贴纸和绘画的综合制作课程。通过将两条纸条折叠压平并拼接出动物的形态，再借助剪刀、贴纸和增补绘画进一步突出动物的特征。
郁金香美术教案（1）教材简介：折纸——郁金香是小班手工书上的一个学习内容，适合小班幼儿的动手操作能力。活动目标：让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香，感受折纸的乐趣；学会把折好的郁金香按大小顺序排列。教学重点：掌握由正方形对折成三角形的方法。
幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1 活动目标 学习用正折、反折的方法折扇子； 培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 长方形每人一张，木偶小猪一个。 活动过程 引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了！（教师）：我们该用什么方法去帮助它呢？（幼儿 观察讲解并示范。
观察幼儿参与深度与专注程度收集教师与家长反馈意见持续改进流程每学期末汇总评估数据成立环境创设研讨小组制定下一阶段优化方案本方案强调环境与活动的有机融合，通过精心设计的生活化学习空间和游戏化活动，支持托班幼儿在感官体验、动作发展、语言沟通和社会情感等领域的全面发展。实施中需注重幼儿个体差异，保持环境的灵活性与可变性，真正实现环境作为第三位老师的教育价值。
我觉得我们幼儿园的环境创设应与教育任务，内容相结合，注重发挥，塑造幼儿的“三性”，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。
小班活动区创设方案1 活动目标： 认识数字1-3，能进行点数。 爱护图书，不撕扯毁坏，能安静看书。 喜欢与同伴交流，能一起合作游戏。 认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进行粘贴花朵和叶子。能较好使用胶水。 游戏结束能将玩具材料收放整齐。 活动准备： 娃娃家：餐具和厨具、娃娃。
1、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。
2、美术教案 篇1 活动目标： 拓展幼儿的思维能力，发展幼儿语言能力； 能根据简单的各种线条（波浪线、弧线、锯齿线、直线等）结合生活经验编述故事； 活动准备： 一开画纸1张、画上两个点的纸若干张、线条课件； 幼儿操作：A4纸每人一张、勾线笔1支，地上画有各种线条的迷宫。
3、美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅（绘画） 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。 水彩笔、油画棒、图画纸等。 情景创设：布置“我的帅气爸爸”展区。
4、美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
