1、不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
2、踏入高中教室的那一刻，我迎来了全新的开始。初中的日子渐行渐远，只留下回忆中的脸庞和曾经的教室。那些曾经嬉戏的身影和熟悉的面孔，如今只能在心中勾勒。校园依旧美丽，却已物是人非，让人不禁感慨万千。高中生活，如同一幅神秘的画卷，等待着我一步步去探索、去认清。
3、初入高中的感慨 当我第一次踏进高中教室的那一刻，心中充满了新奇与激动。那些曾经在初中教室里陪伴我度过一千多个日夜的同学和老师，如今都已成为了回忆中的一部分。操场上那些曾经嬉戏、奔跑的身影，那些熟悉的面孔，仿佛在一瞬间变成了幻影。
4、我的高中生活 不知不觉中，我已经成为了一名高中生，站在了人生新的起点上。这段全新的旅程，既充满了未知与挑战，也孕育着希望与梦想。初入高中的感慨 当我第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞映入眼帘，三年的初中生活就这样悄悄地远去了。
【点评】：此篇是2001年以“诚信”为话题的临场作文，作者为南京考生。读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。
这篇文章的另一个亮点是：结合现实。读书而不局限于书中的人物和事件，能够和“信念缺失”“富二代”等当下社会现象相联系，显示出一定的思考深度。本文写作态度诚恳，感情真切，见解实在；语言朴素准确，简洁干净，不炫耀华丽的辞藻，文风值得提倡和学习。
没有一只鸟的树林不成树林，没有一滴水的江河不成江河，没有一点“让”的社会不成社会。 【点评】博古通今显示了作者才情，让来让去体现了中华礼仪。 本文以小见大，从细微的让处写出了营造和谐社会氛围的大文章。从现实到思想，层层递进，写出了“让”的丰富内涵。
这是一篇高考满分作文，以下是对该作文的点评：立意深刻 该作文以身边的小事为切入点，通过对比小刺绣店与国际品牌旗舰店的不同命运，深刻揭示了真正的时尚与美的内涵。
下面是我整理收集的高中材料作文，欢迎阅读！ 篇一：理解 春深夏浅之间，云雾笼罩苍穹。是谁，在高悬明月下品味秦淮的香艳？是谁，在苦思冥想中参透了京华的烟云？何时落霞孤鹜？何处衣香人影？何地花月双清？一切都在于是否拥有一颗理解之心。有了理解之心，才能在理解中了悟人生；有了理解之心，才能在理解中感悟生命。
【 #中考# 导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文就要多看一些满分作文，写作的时候就能够灵活套用。以下是 为大家整理的《中考满分作文赏析及点评【五篇】》希望对大家的写作有启发和帮助。篇一：穿行在水色江南 我迷恋着旅行，热衷于悠游山水，览湖光山色。
你的作文展现了对现代生活的敏锐洞察，新颖独特，紧贴时代脉搏，透出鲜明的时代气息。 结构清晰，层次分明，叙述有条不紊，细节处理得当，让人印象深刻。 选材精炼，详略得当，突显主题，显示出作者对内容的精准把握和布局技巧。
一条好的评语应该具有文学色彩，语言生动活泼含意耐人寻味，能让学生带着欣赏的态度去阅读、领会。如果教师的评老是干瘪的几句话那是没有资格去指责学“语言欠生动”的，也没有资格要求学生对需要写的话题表现出兴趣和热心。写作是一项严肃认真的事情，评语更应该严肃认真。
高中生上学期末老师评语1 该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱满。
优秀高中生教师评语1 ×××读书很踏实，性格也很沉稳，让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。
优秀水平。 ***同学在其他方面表现也十分突出。该生作文水平较高，多次参加学校、区、市组织的征文比赛并获得成绩；工作能力强，在校学生会担任宣传部副部长一职，尽职尽责，为学生会、校团委的宣传工作做出突出贡献，同时在本班担任班长，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和肯定。
这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局，真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进！也希望能够多和老师同学交流，多提些对班集体建设的好建议！ 在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。
评分标准概述：- 满分为25分，分为五个档次。- 先根据内容与语言确定档次，再具体衡量，调整分值。- 词数少于80或多于120，减去2分。- 拼写与标点影响交际，酌情扣分。- 书写差影响交际，降档次。- 内容要点齐全，语言表达灵活，不扣分。
高考作文评分标准：高考作文总分60分，但在评分时这60分是平均分为三部分的，分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容与表达总共40分，是作文评分的基础等级，而特征是作文评分的发展等级。①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
作文扣分要求 出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。残篇评定：400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）；400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
河北高考作文评分标准主要包括以下几个方面：基础等级评分 内容：一等：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。二等：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实。三等：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实。四等：偏离题意，中心不明确，内容不当，感情虚假。
作文的中心思想和主题明确，立意深刻。内容安排合理，主次分明，情节设计富有波折，能够吸引读者的兴趣。语言表达基本流畅，部分地方需要进一步润色。结尾部分紧扣主题，引人深思。 选取的生活素材具有一定的叙事价值，但在分析和挖掘上不够深入，未能充分展现事件背后的深层含义。
老师评语作文 篇1 每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。
重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
内容与结构方面： 重点突出，中心明确：你的作文主题突出，让读者一目了然。 情节波折，引人入胜：文章情节设计巧妙，能够吸引读者的注意力。 详略得当，主次分明：内容安排合理，重要部分详细阐述，次要部分简要带过。 语言与表达方面： 语言通顺，偶有不畅：整体语言流畅，但个别地方需稍加调整。
