1、四年级上册数学书41页和51页，照片画法如下。在上半部分画出一排大小不同花草树木。画下半部分，照着场景再画出花草树木倒着的景象。接着在两处场景中间画出很多的房子。
2、在解决12*382，14*135，15*146这类乘法问题时，可以发现它们有一个共同点，那就是乘数都是两位数，并且被乘数都是三位数。这个问题可以转化为：在乘法运算中，乘数为两位数且被乘数为三位数时，乘积会呈现出什么样的规律？进一步探究，可以观察乘积的位数和数字特征，探究乘法运算的内在规律。
3、首先，我们观察到一个模式：在某种情况下，我们需要取走一根或两根木棍。具体来说，当木棍的数量减少到3时，我们选择取走1根，这样就剩下2根。而当数量减少到4时，我们则取走2根，剩下2根。这种模式提示我们，可能需要考虑数字之间的关系。如果我们尝试将问题进一步简化，可以考虑数字3和4之间的差异。
4、第5题：⑴24；58；96；24×2=58；58×2=96 ⑵240；720；960；240×3=720；240×4=960 第6题：够了。因为24×4=96（元）小于100元。第7题：原价=16×4=64（元），优惠后价格=16×3=48（元）。64-48=16（元）。所以便宜16元。
5、设计三： 教学内容：人教版数学教材四年级第54～55页。 教学目标： 理解乘法分配律，体会简便计算的优势。 发展分析、抽象和概括能力。 教学过程： 创设情境：通过实际问题引入乘法分配律。 自主探究：学生分组探究乘法分配律的规律。 合作交流：小组间分享探究结果，教师进行总结。
6、小学四年级数学暑假作业参考答案 第1页： 1）（1） 正东 ， 南偏东45度（或东南） ， 2 ， 正东 ， 3 （2）西偏南50度（或南偏西40度），正西 ，3 ，南偏西45度（或西南） ， 2 （3）电影院 （4）从书店出发，先向正东走1站到公园，再向南偏东45度（东南） 走2站到图书馆，最后向正东走2站到医院。
1、改写成用“万”或“亿”作单位的数，先画分级线，将整万的数或整亿的数每四位分一级，再将个级的4个0省略换成“万”字，或把个级和万级的8个0省略，换成“亿”字。 求近似数： 省略万位后面的尾数，要看千位上的数；省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。
2、. 每四个数位为一级。分为：个级、万级、亿级。数的读法 ：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾不管有几个零都不读。
3、00是（ ）位数，最高位是（ ）位。其中，9在（ ）位上，表示（ ）。7在（ ）位上，表示（ ）。76000009是（ ）位数，最高位是（ ）位。其中，6在（ ）位上，表示（ ）。9在（ ）位上，表示（ ）。
4、大数的认识知识点 大数的单位：千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、个。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
1、年度人教版1至6年级数学上册教材全新发布，视觉呈现方面进行了显著优化，而知识体系保持稳定。以下是各年级的详细情况：2022年人教版一年级数学上册教材，现已提供高清电子版。2022年人教版二年级数学上册教材，同步推出高清电子课本。2022年人教版三年级数学上册教材，也可下载高清电子版本。
2、电子课本是孩子们预习新学期知识的必备资源，28页的有关内容是分数除法，分数除法是分数乘法的逆行运算（逆运算）。分数除法的计算法则为：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。分数除法的结果能约分的要约分。
3、年最新版人教版初中数学全套课本介绍 本教材由人民教育出版社出版，于2012/2013年通过教育部审核，是专为六三制初中学生设计的数学教材。识别最新版本时，需检查封面与书名。确认版本一致，版次为关键，需注意版次差异可能带来的内容变化。目录作为确认版本的另一重要依据，相同目录意味着版本一致。
4、罗刹海市市6年级课本。通过查询个人图书馆显示。罗刹海市市6年级课本。六年级数学人教版电子课本教材（2022秋最新版）展开剩余95%《罗刹海市》火成新神曲。这部作品主要讲述了在古代罗刹国的海市蜃楼之间，马骥和龙女小乔担纲主演了一出才子佳人的故事。
○1把高级单位化为低级单位，要用乘法计算，只要用高级单位前面的数去乘这两个单位之间的进率。（即高化低，乘进率，小数点向右移，移几位，看进率。）○2把低级单位聚成高低级单位，要用除法计算，只要用低级单位前面的数去除以这两个单位之间的进率。（即低化高，除以进率，小数点向左移，移几位，看进率。
四则运算 - 运算顺序：加减乘除，先乘除后加减。- 交换律：加法a+b=b+a，乘法a×b=b×a。- 结合律：加法a+b+c=a+（b+c），乘法a×b×c=a×（b×c）。- 分配律：（a+b）×c=a×c+b×c。 运算定律与简便计算 - 加法结合律：a+b+c=a+（b+c）。
第一单元：四则运算 知识点1：在没有括号的算式里，如果只有加减法，就从左往右按顺序计算。知识点2：在没有括号的算式里，如果只有乘除法，就从左往右按顺序计算。总结：同级运算从左到右进行计算（即加减法或乘除法为同级）。
课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。
人教版四年级上册数学《角的度量》知识点 直线、射线、角 直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。射线：能像一个方向延伸的线，射线有一个端点。线段：不能延伸的线，线段有两个端点。角：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。
人教版四年级数学（下册）期末知识要点 第一单元 四则运算 加法的意义和各部分间的关系 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 （2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。
人教版小学数学四年级上册电子课本的主要内容如下：大数的认识：涵盖数位、位值和进位制的学习，通过实例帮助学生理解大数字的概念及其在生活中的应用。面积单位：介绍公顷和平方千米的使用方法与换算，结合实际生活场景，帮助学生建立对面积单位的直观感受。
人教版小学数学课本 链接：https：//pan.baidu.com/s/1kdhqR18udvUDmgTvoC_qjA 提取码：shmv 人教版小学数学课本百度网盘 新人教版的在全部都有的还方便下载的在绿色圃中小学数学网上下载就行了。
新人教版 小学数学1-6年级全册电子课本和全册教案百度网盘高清资源在线观看，免费分享给您：https：//pan.baidu.com/s/10yhWCbLlsOXEaDpxrY66Fw ？pwd=1234 提取码：1234 K12教育的课程涵盖了学前教育、小学、初中和高中阶段的各个学科领域，包括语言、数学、科学、社会科学、艺术和体育等。
具体操作步骤如下：首先，打开浏览器输入网址http：//，进入四年级上册页面。在这里，您可以找到与人教版小学数学四上配套的电子课本。同样，通过点击页面上的链接，您可以找到五年级和六年级的数学电子课本。
人民教育出版社官方网站：作为小学数学教材的主要出版机构，人民教育出版社在其官方网站上会提供最新的数学电子课本供下载。这些电子课本与实体书本内容一致，格式规范，适合学生和教师使用。 其他教育类网站：除了上述两个官方途径，还可以在一些教育类网站上找到人教版小学数学电子课本。
具体路径如下：访问人民教育出版社官网，点击进入小学数学专区，然后选择教师资源板块，这里汇聚了电子课本、教学设计、课件、练习等教学资源。点击进入电子课本页面，即可找到各个年级的人教版小学数学电子课本。此外，也可以通过搜索引擎直接搜索“人教版小学数学电子课本”获取相关信息。
1、活动引入：谈话：同学们，你们知道我们中国大约有多少人吗？那么你知道一亿有多大吗？板书课题：一亿有多大。在黑板上写出100000000和1亿。后引导学生从数的组成理解1亿的大小：由1个亿组成的、由10个千万组成的、由100个百万组成的、由1000个十万组成的、由10000个万组成……由100000000个一组成的。
2、1亿个硬币有多重 活动方案及步骤： 各小组根据主题进行实践活动，并及时记录好活动中统计的数据，在记录单上完成相应的分析。 各小组汇报活动结果，教师根据汇报的情况帮学生建立实体模型，感知1亿有多大。交流推广： 小组汇报，教师根据汇报的情况帮学生建立实体模型，感知1亿有多大。
3、教师提出要求：以四人小组为单位选择一种方案计算出1亿粒大米的质量，请写出计算过程以方便后面的汇报，可以用计算器来帮助计算。学生分组计算各组汇报结果，教师板书，感受1亿粒米的多少。
4、师：大家猜的都不一样，1亿张纸摞在一起到底有多厚？我们从1亿张纸有多厚研究起。 （二）确定研究方案局部推算整体 师：要想研究1亿张纸摞起来有多厚，是否真的要找出1亿张纸摞起来直接进行测量？不能直接测量怎么办？（可以先测量一部分纸的厚度，再算出1亿张纸的厚度。
5、重点：感知一亿的大小。难点：培养学生的数感。教学准备纸、实物投影、计算器、尺。教学过程复习旧知，导入新课 教师板书100 000 000，提问：这个数是多少？应该怎样读？同学们都会读、写这个数，可是1亿实际有多大，谁能大胆用身边的事物来描述。、今天我们一起去探究一亿有多大。
