大型树木绘画教案设计图? 大树形状展板?

金生 绘画设计 2025-06-29 34 0

《彩色的树》美术教案

1、《彩色的树》美术教案 篇1 教材简解: 根据主题《娃娃玩秋》这个主题为了让幼儿更好地认识秋天,领略秋天的美丽,引导幼儿去体验、探究、感受秋天的变化,知道秋天是个多彩的季节。从而激发幼儿去探索、去热爱大自然。并在活动中大胆地选用多种颜色树干上天画树叶培养幼儿对色彩兴趣

2、幼儿园小班美术教案 篇1 活动名称: 线圈画《彩色的树》 活动目标学习在指定范围内画圆圈表现树叶。 通过观察和反复练习尝试画彩色的小圆圈。 乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。 活动准备: 幼儿用书人手一册,人手一盒蜡笔。 彩色的树范画一张或幼儿用书。

3、通过观察和反复练习,尝试画彩色的小圆圈。乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。 活动准备: 幼儿用书人手一册,人手一盒蜡笔。彩色的树范画一张或幼儿用书。 幼儿园美术教案 篇10 【活动目标】 在帮助宝宝走路的过程中尝试使用炫彩棒大胆画出长线条

4、活动名称 :线圈画《彩色的树》 活动目标:学习在指定范围内画圆圈表现树叶。通过观察和反复练习,尝试画彩色的小圆圈。乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。 活动准备: 幼儿用书人手一册,人手一盒蜡笔。彩色的树范画一张或幼儿用书。

5、活动名称 :线圈画《彩色的树》 活动目标:学习在指定范围内画圆圈表现树叶。通过观察和反复练习,尝试画彩色的小圆圈。乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。 活动准备: 幼儿用书人手一册,人手一盒蜡笔。彩色的树范画一张或幼儿用书。 幼儿园小班美术教案 篇6 活动目标: 享受创作的乐趣。

《树》二年级美术教案

1、篇一:《树》二年级美术教案 教学目标:认识目标:引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识情感目标:激发学生爱大自然保护绿色生命的情感。能力目标:培养学生的想象力,儿童画创作能力。本课重难点:教学重点:围绕大树的特点进行充分的想象和表象。

2、【篇一】教学目标:认知目标:在观察中学欣赏树木的美,通过欣赏理解美的存在。实践目标:① 使用基本图形创造性地设计制作立体树木,提升审美创造力和动手能力。② 在撕、拼、贴的过程中培养想象力和创造力,并培养细致、认真的工作态度。情感目标:制作美丽的树木,激发爱护树木、保护环境的感情。

3、幼儿园中班美术活动教案《树》1 活动目标: 尝试用简单的图形和线条组合表现新年礼物树。 喜欢新年礼物,了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。

大型树木绘画教案设计图? 大树形状展板?

幼儿园中班美术《树的想象》教案

1、幼儿园中班美术《树的想象》教案1 设计意图:大树是人类朋友,与我们生活息息相关人们对大树也有着特殊的感情,人们赋予大树许多美好故事,而大树的形象也被人们描述出千奇百怪的神奇模样,通过这节课让幼儿大胆想象,按自己的意愿进行创作,作为本节活动的重难点。

2、幼儿园中班美术活动教案《树》1 活动目标: 尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。 喜欢新年礼物,了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。

3、启发幼儿通过想象画出形状、大小、颜色不同的花。鼓励幼儿用多种颜色在整棵树上画满鲜花,也可添画一些小草、小花等。

中班美术《大树》教案

中班美术《大树》教案1 活动目标: 幼儿尝试用剪刀,沿线剪大小不一的圆和三角形。 会将圆和三角形,粘贴在纸上,进行制版,并且进行压印。 对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

幼儿园中班美术活动教案《树》1 活动目标: 尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。 喜欢新年礼物,了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。

幼儿园中班美术教案:会变的树 活动目标 引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。活动准备 实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。 每位幼儿一本绘画练习本,上有第一天、第二天、第三天等字样。活动过程 讲述故事,用提问帮助幼儿记忆故事内容。

中班美术教案:秋天的树1 活动目标 学习用布团拓印和画手形轮廓方法作画。 尝试用红、黄、绿相间的色彩,表现出秋天树林色彩的变化。 活动准备 活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。 各种绘画材料:花布包裹的海绵,红黄绿三色颜料、色盘、图画纸、彩笔、范画。

师生共同创作,体验绘画的乐趣。孩子们,刚才我们走进画里欣赏了美丽的大树,你们不是也想自己动手把美丽的春树画出来?今天我们就在彩砂纸上来画一画美丽的春树!作画要求画画时候,要注意树干、树枝的粗细不同的变化。用你喜欢的线条与色彩,画出你春树最美的姿态。

幼儿园中班美术《树的想象》教案1 设计意图:大树是人类的朋友,与我们的生活息息相关,人们对大树也有着特殊的感情,人们赋予大树许多美好的故事,而大树的形象也被人们描述出千奇百怪的神奇模样,通过这节课让幼儿大胆想象,按自己的意愿进行创作,作为本节活动的重难点。