四年级上册数学练(天天练一年级下册数学)

金生 数学 2025-06-22 13 0

小学年级数学应用题上册

四年级上册数学买几送几的应用题型包括以下几个例子: 一本《爱的教育》的价格是8元。如果书店有一个买3本送1本的促销活动那么买4本书的话,每本书会便宜多少元? 一套《百科全书》的正常售价是55元。在国庆节期间,购物中心有一个买4套送1套的促销活动。

育才小学有学生718人,全乡有这样的小学18所。全乡约有多少名小学生人教版四年级上册数学应用题 1.食品前天购进白菜328千克,昨天购进白菜156千克,今天购进白菜272千克,食堂3天共购进白菜多少千克?2.同学样采集植物标本,四一班同学采集132个,四二班同学采集256个,四三班同学采集168个。

母鸡的数量 = 3 * 30 = 90 所以,草地上有公鸡30只,母鸡90只。

四年级的小朋友们,遇到买几送几的问题时,可以这样思考哦!首先,理解题意:买几送几,就是说,你买到一定数量的商品,商家会免费送你一些同样的商品。比如“买3送1”,就是说你买3个,商家会再送你1个,相当于你一共得到了4个商品。

四年级数学重要知识点归纳

第一单元:四则运算 知识点1:在没有括号算式里,如果只有加减法,就从左往右按顺序计算。知识点2:在没有括号的算式里,如果只有乘除法,就从左往右按顺序计算。总结:同级运算从左到右进行计算(即加减法或乘除法为同级)。知识点3:在含有加减乘除法(不含括号)的算式中,要先算乘除法,后算加减法。总结:先乘除后加减。

四年级数学知识点总结03平行四边形和梯形:平行四边形: 定义:两组对边平行的四边形为平行四边形。 特点:对边平行且等长。 特殊平行四边形: 长方形:对边相等,邻边垂直。 正方形:四条边相等,邻边垂直。 菱形:四边等长,对角线互相垂直。

四年级数学知识点总结归纳 数与代数 数的认识大数的认识:理解并能读写大数。自然数整数小数分数的理解:掌握这些数的概念及其表示方法。数的运算:加减乘除法:熟练掌握整数、小数和分数的四则运算。混合运算和四则运算的顺序:理解并正确应用运算优先级。

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四则运算包括加法、减法、乘法和除法。没有括号的算式中,若只有加减或只有乘除,从左到右依次计算。若有乘除和加减,则先乘除后加减。算式包含括号时,先算括号内的,遵循上述规则。0的运算 “0”不能做除数。一个数加上0等于原数,减去0也等于原数。被减数等于减数时差为0。一个数与0相乘得0。

这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成,也有利于学生 发散思维 的形成,多角度考察问题的思路,并随时利用新学知识去解决问题。

小学四年级数学知识点归纳如下:加减法:重点掌握:进位退位和借位加减法。练习建议:进行极值练习和反复练习,提升计算速度和准确性。乘法和除法:学习目标:深入理解数学概念,而非单纯进行口算。学习建议:注意数值框架,多变换角度思考问题,不断巩固知识。

人教版四年级数学上册练习四答案

四年级三班34个同学合影。定价是33元,给4张相片。另外再加印是每张3元。全班每人要一张,一共需付多少钱?平均每张相片多少钱? 一辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米,用了6小时。途中一部分公路是高速公路,另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行120千米,在普通公路上每小时行80千米。

如何缩短分数差距,提高学分数?孩子需要做到这几点:加强小数和整数练习 四年级整数计算和小数计算必须要过关,整数计算不熟练,之后五年级学习分数,将会直接跟不上,压力非常大。所以,家长要求学生每天保证5-10分钟的口算练习,帮助孩子提升做题速度以及正确率。

一筐苹果,连筐共重35千克,先拿一半送给幼儿园朋友,再拿剩下的一半送给一年级小朋友,余下的苹果连筐重11千克。这筐苹果重多少千克?一只油桶里有一些油,如果把油加到原来的2倍,油桶连油重38千克;如果把油加到原来的4倍,这里油和桶共重46千克。

练习四2 回顾整理反思提升 通过今天的学习你都知道了哪些知识? 四年级上册数学教案全册人教版大全(三) 学情分析学期我所任教的班级,在经过了三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。

习题一页,答案保管好,以免孩子照抄,必须批改后再提交。布置班级:四年级4班、四年级3班已提交3月9日语文崔玉洁老师布于03-09 09:05完成作文《我的乐园》,语句通顺,写出给你带来的快乐,400字以上

新人教版数学四年级上册关于够不够的解决问题

整万(或整亿)的数改写成用“万”(或“亿”)作单位的数,去掉末尾的4个0(或8个0),再加上一个“万”(或“亿”)字。 (2)不是整万(或整亿)的数改写成用“万”(或“亿”)作单位的数,要将“千位”(或“千万位”)上的数圈出来再进行四舍五入,然后再加上“万”(或“亿”)字。

在人教版四年级数学上册周教学反思中,针对自我评价的“问题反思”部分,可以按照以下要点来撰写:思所得,发扬长处 满意之处:明确记录在教学过程中感到满意的具体环节,如成功引导学生理解某个难点概念、有效组织课堂讨论、或是巧妙应对了课堂上的突发事件等。

打破沙锅问到底的执着和温故知新的毅力,被某个知识点或者某道题难住,就把它搁置,问题越来越多就积重难返了。不会的问题当即解决最好,解决的方法有查资料或者请教他人等;对已经解决的问题和重要知识点,要定期复习,复习时要思考有无更好的方法。