1、学制填全日制。在我国的《高等教育法》的第十五条中仅规定高等教育采用全日制和非全日制教育形式，没有对非全日制下一个确定的定义。非全日制与全日制的界定一直是我国高等教育界中悬而未决的问题，或者说是一直似是而非、模糊不清的问题。
2、在简历的学制栏位，通常应填写“4年全日制本科”。学制，作为教育制度的基础概念，历史悠久，它规定了学校的教育性质、任务和修业年限，以及学校之间的层级关系。现代教育体系中，学制不仅限于学校教育，还涵盖了各级各类教育机构。
3、大学的学制应填写为四年，而非全日制。以下是具体原因：学制定义：学制是学校制度的核心，具体定义了学校的性质、任务、入学要求、学习年限以及学校间的联系。对于本科教育，学制通常指的是学生在校学习的时间长度。本科学制：在中国，本科的学制通常为四年，这是学生完成本科教育所需的学习年限。
4、如果你是全日制学生：并且学习的是四年制本科教育，那么学制应填写为“全日制四年制”。全日制通常表示学生全天在学校学习，按照学校规定的课程安排进行。如果你学习的是四年制本科教育：但不确定是否为全日制，你可以只填写“四年制”。不过，为了更准确地反映你的学习情况，建议确认是否为全日制后再填写。
大学本科：包括全日制和非全日制两种类型，非全日制本科虽然在学习方式和时间上更加灵活，但在某些方面可能不如全日制本科具有优势。然而，这并不意味着非全日制本科的含金量低，关键在于个人的学习态度和能力。综上所述，全日制本科和大学本科在报考条件、学习方式、学时以及分类上存在显著差异。选择哪种类型的本科教育应根据个人的实际情况和需求来决定。
大学本科可以是全日制，也可以是非全日制。全日制大学本科：这是最常见的大学本科学习形式，学生通过高考等统招方式入学，在固定的时间段内全身心投入在校学习，按照学校规定的课程安排和学制要求完成学业。非全日制大学本科：这主要通过成人高等教育途径获得，如远程教育、夜校、周末班等。
大学本科可以是全日制，也可以是非全日制。全日制大学本科：这是最常见的大学本科教育形式，学生需要全天在校上课，按照学校规定的时间表进行学习。全日制大学本科通常通过普通高考等方式进行招生。非全日制大学本科：这种形式的大学本科教育适合那些不能全天在校学习的人群，如在职人员等。
1、大学的学习形式多种多样，并不都是全日制。全日制教育是指学生在特定的学习时间内，完全脱离原有的工作或生活，全身心投入学术学习的一种形式。通常，高中毕业生通过参加高考进入大学，全日制学习期间，他们将全部时间集中在校园内，专注于课程学习和相关活动。
2、大学并非都是全日制。大学的学习方式主要分为以下两种：全日制：全日制大学教育意味着学生需要全脱产学习，时间跨度通常为三到四年。这种学习方式下，学生全部时间都在校园度过，主要面向高中毕业生，通过高考等渠道进入大学。全日制教育通常会附带学位证书。
3、大学教育通常采取全日制形式。以下是关于全日制大学教育的几个要点：定义：全日制是指通过国家组织的统一高等院校入学考试，并由各高校通过省一级招生办公室录取进入高等院校就读所获得的学历。
全日制毕业证和非全日制毕业证区别如下：毕业证书不同：全日制和非全日制在毕业的时候，会按照国家规定颁发相应的毕业证书，上面会注明学习方式。也就是说非全日制学历上会注有成人教育的字样，用以区别全日制。从含金量上看，也是全日制毕业证书的含金量更高一些。
全日制：通常会同时提供学位证书和毕业证书。非全日制：通常不提供学位证书，只颁发毕业证书。毕业证书上的标注：全日制：毕业证书上不会特别标注教育方式。非全日制：毕业证书上会明确标注是通过成人教育或非全日制教育方式获得的学历，这有助于区分教育背景。
社会认可度不同：全日制毕业的本专科学生在就业方面占有优势，这是社会所有公司都认可的。非全日制毕业的本专科学生社会认可度较低，一般面试的时候都可能要求填写最高学历的获取方式。学习方式不同：全日制的学生在接触和掌握知识和专业技术的时候，有效时间比较多。
全日制大专与函授大专的学习形式不同。全日制大专毕业证上标明的是“三年制专科学习”，而函授大专毕业证上则会注明“函授”或“网络教育”字样。 大专毕业证的内页衔头也有所区别。全日制大专毕业证内页写有“普通高等学校”，而函授毕业证内页则写有“成人高等教育”。
全日制和非全日制的毕业证确实存在很大的差异。首先，非全日制的毕业证并不包含学位证，而学位证对于本科生来说至关重要，它是衡量学识水平的重要标志。全日制学生不仅可以获得毕业证，还能获得学位证，这是非全日制学生所不具备的。其次，非全日制的毕业证上会标明具体的学历类型，比如成人的或者非全日制的。
